Gợi Ý Bài Giảng Chúa Nhật 27 Quanh Năm A
CHÚA NHẬT 27 QUANH NĂM A DỤ NGÔN TÁ ĐIỀN VƯỜN NHO SÁT NHÂN (Mt 21, 33- 43) CÂU HỎI GỢI Ý 1.Trong dụ ngôn trước, chỉ có vấn đề vâng lệnh Thiên Chúa đi ra làm vườn nho, nghĩa là tiếp nhận Gioan Tẩy giả và sau ông làRead More →
Gợi Ý Bài Giảng Chúa Nhật 28 Quanh Năm A
CHÚA NHẬT 28 QUANH NĂM A DỤ NGÔN TIỆC CƯỚI (Mt 22, 1- 14) CÂU HỎI GỢI Ý 1. Dựa vào dàn bài tổng quát của các chương 21- 22, hãy nêu lên đặc tính tranh luận của 3 dụ ngôn nhắm biện minh cho ý định Thiên Chúa: –Read More →
Gợi Ý Bài Giảng Chúa Nhật 29 Quanh Năm A
CHÚA NHẬT 29 QUANH NĂM A NỘP THUẾ CHO HOÀNG ĐẾ (Mt 22, 15- 21) CÂU HỎI GỢI Ý 1. Phải đặt đoạn này trong toàn bộ các chương 21-23 như thế nào? 2. Có lạ lùng không khi hai phe Biệt phái và Hêrôđê hợp tác chặt chẽ vớiRead More →
Gợi Ý Bài Giảng Chúa Nhật 30 Quanh Năm A
CHÚA NHẬT 30 QUANH NĂM A GIỚI RĂN TRỌNG NHẤT (Mt 22, 34-40) CÂU HỎI GỢI Ý 1. Câu hỏi được đặt ra cho Chúa Giêsu trong đoạn văn này nan giải ở điểm nào? Phải chăng đây chỉ là một cạm bẫy? 2. Câu trả lời của Chúa GiêsuRead More →
Gợi Ý Bài Giảng Chúa Nhật 31 Quanh Năm A
CHÚA NHẬT 31 QUANH NĂM A THÓI GIẢ HÌNH VÀ KHOE KHOANG CỦA KÝ LỤC VÀ BIỆT PHÁI (Mt 23, 1- 12) CÂU HỎI GỢI Ý 1. Đoạn văn này có điểm tương tự nào với Diễn từ trên núi không? 2. Câu 3 phải chăng là lời tán thànhRead More →
Gợi Ý Bài Giảng Chúa Nhật 32 Quanh Năm A
CHÚA NHẬT 32 QUANH NĂM A DỤ NGÔN MƯỜI TRINH NỮ (Mt 25, 1- 13) CÂU HỎI GỢI Ý 1. Trình thuật này phải chăng chỉ là một dụ ngôn thuần túy ? Hay là một dụ ngôn với nhiều nét ẩn dụ (các nét nào và chúng chỉ cáiRead More →
Gợi ý Bài Giảng Chúa Nhật 33 Quanh Năm A
CHÚA NHẬT 33 QUANH NĂM A DỤ NGÔN NÉN VÀNG (Mt 25, 14- 30) CÂU HỎI GỢI Ý 1. Theo chính bố cục của trình thuật, phải tìm chìa khóa hay trọng tâm của nó đâU ? Trọng tâm ấy là gì? 2. Trình thuật này phải chăng chỉ làRead More →
Gợi Ý Bài Giảng Chúa Nhật 34 Quanh Năm A
CHÚA NHẬT 34 QUANH NĂM A (LỄ CHÚA KITÔ VUA) PHÁN XÉT CÙNG TẬN (Mt 25, 31- 46) CÂU HỎI GỢI Ý 1. Vài nhà chú giải xem đoạn văn này là một dụ ngôn (Fenton, Radermakers, Degasse, Martin, Jeremias v.v…), trong lúc số khác (Trilling, Roux, Bonnard v.v…) choRead More →
Phân biệt Đức Tin và Khoa Học Chân Chính
Phân biệt Đức Tin và Khoa Học Chân Chính Khi uyên bố Khoa học mới là tiếng nói chân chính của lòai người tiến bộ. Vì khoa học có khả năng giải đáp mọi vấn đề liên quan đến cuộc sống con người. Còn Đức tin tôn giáo chẳng quaRead More →
Khoa Học và Đức Tin
TƯƠNG QUAN GIỮA KHOA HỌC VÀ ĐỨC TIN Một số ngành học hỏi trong kiến thức loài người, như: thiên văn học, địa chất học, sinh vật học, vật lý học, hóa học, v.v…Là những bộ môn khoa học chỉ mới thành hình gần đây. Và chúng có phát triểnRead More →

